Šis projektas skirtas mokyklų poreikiams sutelkti dėmesį į įvairiapusį intelektą, mokytis, kaip kurti aktyvesnes klases, tačiau naudojant lauko erdves, kuriose vaikai turi daugiau laisvės. Jis buvo parengtas per COVID pandemiją, kai padidėjo poreikis mokymuisi naudoti atviras erdves.

Be to, aktyvi ir žalioji pedagogika vaiką stato į  ugdymo ir mokymosi proceso centrą, rūpinasi jų jausmais ir kuria sklandesnį bendravimą, kurį galima panaudoti ir virtualiuose scenarijuose. Šios dvi pedagogikos suteikia galimybę vaikams bendrauti su skirtinga klasės erdve, padedant jiems skirtingu tempu ugdyti pagrindines kompetencijas ir integruoti visus vaikus į skirtingus mokymosi procesus.