Eventi “Moltiplicatori”

Vuoi conoscere gli eventi organizzati alla fine del progetto? Sono state organizzate conferenze in Spagna, Italia, Norvegia e Lituania.

4 EVENTI

Vogliamo mostrare i risultati del progetto e guidare tutte le persone interessate su come implementare pedagogie attive e verdi all’aperto con i bambini. Se lavori nel settore dell’educazione, sei in contatto con i bambini, sei un genitore o desideri saperne di più sull’implementazione di queste metodologie, i nostri eventi potrebbero interessarti!

I nostri eventi

Ulteriori informazioni sui nostri eventi sono disponibili sui nostri social media e sui canali di comunicazione individuali dell'associazione. Seguici per ulteriori informazioni!

Habitar la Natura
La Vall d'Uixó, Spagna

Questo evento conclusivo del progetto ha fornito una breve introduzione sulla sfida dell'educazione - emozioni e natura nell'apprendimento attivo, nell'educazione all'aperto. Ha offerto preziose intuizioni sui due risultati del progetto: l'E-book e le unità didattiche, seguiti da una presentazione di esperti sull'implementazione di pedagogie attive e verdi in altre scuole tra i partner del progetto. Insegnanti ed educatori hanno condotto tre workshop simultanei, integrando elementi di vegetazione naturale, come fiori, rami d'albero e foglie.

Educazione stimolante: emozioni e natura nell'apprendimento attivo
Sogndal, Norvegia

Questo evento conclusivo del progetto ha avviato brevi discussioni sullo scopo dell'istruzione e ha presentato al pubblico tre capitoli dell'e-book. Inoltre, i partner dell'HVL hanno spiegato il processo affinché i partecipanti possano ottenere l'e-book e ricevere aggiornamenti sul progetto. Similmente agli altri eventi moltiplicatori, è stata fornita un'illustrazione su come le pedagogie attive e verdi siano state implementate dai partner del progetto nelle loro istituzioni.

Apprendimento all'aperto: come includerlo nelle unità didattiche scolastiche Vilnius, Lituania

Questo evento conclusivo del progetto è iniziato con una breve presentazione del progetto e dei suoi risultati, accompagnata dallo scambio delle migliori pratiche nella creazione di unità didattiche. Successivamente, sono stati organizzati due workshop basati sulle informazioni precedentemente ricevute. Durante l'evento moltiplicatore, ai partecipanti è stato suggerito di utilizzare e implementare i risultati del progetto per potenziare l'impatto di varie pedagogie sull'apprendimento dei bambini.

Apprendimento all'aperto: come includerlo nelle unità didattiche scolastiche Roma, Italia

Questo evento conclusivo del progetto ha iniziato con brevi presentazioni sull'educazione all'aperto e sui metodi per incorporarla nelle unità didattiche. Sono stati anche svolti workshop sulla creazione di unità didattiche con apprendimento all'aperto secondo PR2. Inoltre, i partner hanno spiegato come i partecipanti potessero ottenere l'e-book e rimanere aggiornati sul progetto. Durante il workshop, i partecipanti sono stati raggruppati per scuola o località per fare brainstorming e discutere potenziali unità didattiche, favorendo l'apprendimento collaborativo e la generazione di idee.

Citazioni

"Insegnare ai bambini il mondo naturale dovrebbe essere considerato uno degli eventi più importanti della loro vita".

- Thomas Berry -

"La terra e il cielo, i boschi e i campi, i laghi e i fiumi, la montagna e il mare, sono ottimi maestri di scuola e insegnano di noi più di quanto possiamo mai imparare dai libri".

- John Lubbock -

“Capire chi sono i tuoi figli e come soddisfare i loro bisogni. Sei ancora concentrato sui risultati, ma il percorso per arrivarci potrebbe non essere lo stesso per ciascuno".

- Pedro Noguera -

A chi e’ rivolto

Insegnanti

I principali attori nella implementazione dell’educazione in natura.

Educatori

Professionisti dell’educazioni interessati ad esperienze di educazione non tradizionali.

Scuole

Amministrativi, staff, personale direttivo operante nelle scuole.

Famiglie

Le famiglie quali fattore chiave nell'educazione dei bambini. In questi eventi, le famiglie possono apprendere i benefici dell'apprendimento all'aperto.