Sklaidos renginiai

Ar norėtumėte sužinoti apie renginius, organizuotus projekto pabaigoje? Konferencijos buvo surengtos Ispanijoje, Italijoje, Norvegijoje ir Lietuvoje.

4 RENGINIAI

Norime parodyti projekto rezultatus ir padėti visiems susidomėjusiems asmenims suprasti, kaip įgyvendinti aktyvias ir žalias lauko pedagogikos metodikas su vaikais. Jei dirbate švietimo sektoriuje, esate sąlyčio su vaikais, esate tėvai ar norite sužinoti daugiau apie šių metodikų įgyvendinimą, mūsų renginiai gali būti įdomūs jums!

MŪSŲ RENGINIAI

Daugiau informacijos apie mūsų renginius rasite mūsų socialiniuose tinkluose ir asociacijos asmeninėse komunikacijos kanaluose. Sekite mus daugiau informacijos gavimui!

Facebook Twitter Youtube

Habitar la Natura
La Vall d'Uixó, Ispanija

Projekto baigiamasis renginys suteikė trumpą įvadinę informaciją apie iššūkius kėlinčią edukaciją - jausmus ir gamtą aktyviame mokymesi, lauko edukacijoje. Jis suteikė vertingos informacijos apie du projekto rezultatus: el. knygą ir didaktines vienetas, po to seko ekspertų pristatymas apie aktyvių ir aplinkai palankių pedagogikos metodų įgyvendinimą kitose projekto partnerių mokyklose. Mokytojai ir pedagogai surengė tris vienu metu vykusius seminarus, naudodami gamtos elementus, tokius kaip gėlės, medžių šakos ir lapai.

evento1-2
evento1-1
evento1-3
evento1-4
evento1-5
evento1-6
evento1-7

Iššūkinanti edukacija – jausmai ir gamta aktyviame mokymesi
Sogndal, Norvegija

Projekto baigiamasis renginys pradėjo trumpas diskusijas apie švietimo tikslą ir pristatė auditorijai tris el. knygos skyrius. Be to, HVL partneriai paaiškino dalyviams, kaip gauti el. knygą ir gauti naujienas apie projektą. Panašiai kaip ir kiti daugiklio įvykiai, buvo pateikta paaiškinimas, kaip projektų partneriai savo institucijose įgyvendino aktyvias ir žalias pedagogikas.

evento2-1
evento2-2
evento2-3
evento2-4
evento2-5

Lauko mokymas: kaip įtraukti jį į mokyklos didaktinius vienetus
Vilnius, Lietuva

Projekto baigiamasis renginys prasidėjo trumpa projekto ir jo rezultatų pristatymu, lydimu geriausių praktikų keitimosi kūrimo didaktinių vienetų srityje. Po to buvo surengti du seminarai, grindžiami iš anksto gauta informacija. Daugiklio renginyje dalyviai buvo skatinami naudoti ir įgyvendinti projekto rezultatus, siekiant sustiprinti įvairių pedagogikų įtaką vaikų mokymuisi.

evento3-1
evento3-2
evento3-3
evento3-4
evento3-5

Lauko mokymas: kaip įtraukti jį į mokyklos didaktinius vienetus
Roma, Italija

Projekto baigiamasis renginys prasidėjo trumpais pristatymais apie lauko edukaciją ir būdus, kaip ją įtraukti į didaktinius vienetus. Buvo organizuoti dirbtuvės dėl didaktinių vienetų kūrimo su lauko mokymu, remiantis PR2. Be to, partneriai paaiškino, kaip dalyviai galėjo gauti el. knygą ir sekti naujienas apie projektą. Dirbtuvių metu dalyviai buvo grupuojami pagal mokyklą ar vietovę, kad galėtų generuoti idėjas ir diskutuoti apie galimus mokymo vienetus, skatinant bendradarbiavimą ir idėjų generavimą.

evento4-1
evento4-2
evento4-3
evento4-4

Citatos

„Vaikų mokymas apie gamtą turėtų būti traktuojamas kaip vienas svarbiausių įvykių jų gyvenime.
- Thomas Berry -
„Žemė ir dangus, miškai ir laukai, ežerai ir upės, kalnai ir jūra yra puikūs mokytojai ir moko mus daugiau, nei kada nors galėjome išmokti iš knygų.
- John Lubbock -
„Reikia suprasti, kas yra jūsų vaikai ir kaip patenkinti jų poreikius. Jūs vis dar esate susitelkę į rezultatus, bet kelias iki jų kiekvienam gali būti skirtingas.
- Pedro Noguera -

Tikslai

Mokytojai

Pagrindiniai veikėjai įgyvendinant ugdymą lauke mokykloje.

Edukatoriai

Švietimo srities profesionalai, orientuoti į neformalųjį mokymąsi.

Mokyklos

Administracija, vadovybė ir kitas personalas, dirbantis mokykloje.

Šeimos

Šeimos taip pat yra vienas pagrindinių vaikų ugdymo veiksnių. Šiuose renginiuose šeimos gali sužinoti apie mokymosi lauke privalumus.